高考是中国教育的重要组成部分，对于广东省而言，高考语文科目更是考察学生综合素质的重要一环，本文将围绕广东省高考语文展开探讨，以2013年的高考为例，分析其在命题思路、题型设计以及考生应对策略等方面的特点。

广东省高考语文命题思路分析

广东省高考语文命题思路在近年来逐渐趋于稳定，注重考查学生的语文基础知识和应用能力，在命题过程中，注重考查学生的理解能力、分析能力、概括能力以及表达能力等，也注重考查学生的综合素质和人文精神，这种命题思路在2013年的高考语文试题中得到了充分体现。

广东省高考语文题型设计分析

在题型设计上，广东省高考语文试题主要分为基础知识题和阅读题两部分，基础知识题主要考查学生对语文基础知识的掌握程度，包括字音、字形、词义等，阅读题则主要考查学生的阅读理解能力和分析能力，还有作文题，主要考查学生的表达能力和写作技能，在2013年的高考中，题型设计相对稳定，但在阅读题方面更加注重考查学生的深度理解和分析能力。

广东省高考语文试题特点分析

1、注重考查语文基础知识和应用能力

广东省高考语文试题注重考查学生的语文基础知识和应用能力，试题难度适中，既考查了学生对基础知识的掌握程度，也考查了学生的实际应用能力。

2、阅读题注重深度理解和分析

在阅读题方面，广东省高考语文试题注重深度理解和分析，试题中的阅读材料涉及面广，包括文学、历史、哲学等多个领域，要求学生具备较高的阅读理解能力，能够准确把握文章的主旨和要点，也要求学生具备分析和评价的能力，能够提出自己的见解和观点。

3、作文题注重考查学生的表达能力和写作技能

广东省高考语文作文题注重考查学生的表达能力和写作技能，试题要求学生能够准确理解题目要求，能够清晰地表达自己的观点和想法，也要求学生具备较好的写作技能，包括文章结构、语言表达、逻辑连贯等方面的能力。

考生应对策略探讨

针对广东省高考语文的特点，考生应采取以下应对策略：

1、扎实掌握基础知识

考生应扎实掌握基础知识，包括字音、字形、词义等，也要注重语法和修辞知识的学习和掌握，只有掌握了基础知识，才能更好地理解和运用语言。

2、提高阅读理解能力

考生应提高阅读理解能力，注重阅读训练和素材积累，在阅读过程中，要注重把握文章的主旨和要点，提高分析评价的能力，也要注重阅读速度的提高，以适应高考的时间限制。

3、加强写作训练

考生应加强写作训练，注重文章结构的搭建和语言表达的准确性与流畅性，也要注重逻辑连贯和观点鲜明的要求，在写作过程中，要注重素材的积累和运用，提高自己的写作水平。

本文围绕广东省高考语文展开探讨，以2013年的高考为例分析了其在命题思路、题型设计以及考生应对策略等方面的特点，在备考过程中，考生应注重基础知识的掌握、阅读理解能力的提高以及写作技能的加强，希望本文能够为考生备考提供一定的参考和帮助。

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